Sondage sur la satisfaction des athlètes

1 Début 2 Section 2 3 Section 3A 4 Section 3B 5 Section 4 6 Section 5

Section 1 – Communication et interactions

Student Num *

Varsity Team *

Section 1 – Communication et interactions *

1-Complètement en désaccord; 2-En désaccord; 3-Légèrement en désaccord; 4-Neutre; 5-Quelque peu d'accord; 6-D'accord; 7-Tout à fait d'accord

	1	2	3	4	5	6	7	n/a
L’ambiance de l’équipe est saine et productive. *	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 1	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 2	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 3	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 4	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 5	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 6	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - 7	L’ambiance de l’équipe est saine et productive. - n/a
Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. *	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 1	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 2	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 3	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 4	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 5	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 6	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - 7	Les interactions entre les entraîneurs et les joueurs sont généralement constructives. - n/a
Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. *	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 1	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 2	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 3	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 4	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 5	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 6	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - 7	Je peux m’exprimer sans crainte en présence des entraîneurs et au sein de l’équipe. - n/a
L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. *	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 1	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 2	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 3	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 4	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 5	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 6	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 7	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec moi sur mes progrès en entraînement et pendant les compétitions. - n/a
L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. *	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 1	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 2	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 3	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 4	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 5	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 6	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - 7	L’entraîneur maintient un dialogue ouvert et respectueux avec l’équipe sur ses progrès en entraînement et pendant les compétitions. - n/a
Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. *	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 1	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 2	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 3	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 4	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 5	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 6	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - 7	Je suis satisfait de mon rôle dans la vie sociale de l’équipe. - n/a
Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. *	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 1	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 2	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 3	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 4	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 5	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 6	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - 7	Je suis satisfait dans la mesure où mes coéquipiers m’acceptent sur le plan social. - n/a
L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. *	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 1	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 2	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 3	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 4	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 5	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 6	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - 7	L’entraîneur comprend l’importance de l’équilibre entre ma performance sportive et mes besoins en tant qu’étudiant-athlète. - n/a
L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) *	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 1	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 2	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 3	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 4	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 5	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 6	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - 7	L’entraîneur m’a informé des réseaux de soutien offerts sur le campus (travail-étude, aide financière, counselling, etc.) - n/a
Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. *	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 1	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 2	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 3	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 4	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 5	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 6	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - 7	Un entraîneur est en mesure de communiquer avec moi dans la langue de mon choix parmi les langues officielles. - n/a
Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). *	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 1	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 2	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 3	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 4	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 5	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 6	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - 7	Je peux communiquer sans problème avec les entraîneurs dans la langue de mon choix (anglais ou français). - n/a
I have close relationships with people in my sport. *	I have close relationships with people in my sport. - 1	I have close relationships with people in my sport. - 2	I have close relationships with people in my sport. - 3	I have close relationships with people in my sport. - 4	I have close relationships with people in my sport. - 5	I have close relationships with people in my sport. - 6	I have close relationships with people in my sport. - 7	I have close relationships with people in my sport. - n/a
The team performed well this season. *	The team performed well this season. - 1	The team performed well this season. - 2	The team performed well this season. - 3	The team performed well this season. - 4	The team performed well this season. - 5	The team performed well this season. - 6	The team performed well this season. - 7	The team performed well this season. - n/a
I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. *	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 1	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 2	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 3	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 4	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 5	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 6	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - 7	I am satisfied with the improvement of the team’s performance over the previous season. - n/a
I am satisfied with the team's overall performance this season. *	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 1	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 2	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 3	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 4	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 5	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 6	I am satisfied with the team's overall performance this season. - 7	I am satisfied with the team's overall performance this season. - n/a
I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. *	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 1	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 2	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 3	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 4	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 5	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 6	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - 7	I am confident that this team can compete for a U SPORTS medal/trophy. - n/a
I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. *	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 1	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 2	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 3	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 4	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 5	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 6	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - 7	I am confident that this team can compete for a Conference medal/trophy. - n/a
I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. *	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 1	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 2	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 3	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 4	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 5	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 6	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - 7	I am satisfied that our team environment allows us to the highest level. - n/a

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